Nome Completo:

JANDERSON DE PAULA SOUZA

Unidade da USP:

Faculdade de Direito

Programa de Pós-Graduação:

EM DIREITO - LINHA DE PESQUISA: DIREITOS HUMANOS

Nível:

Mestrado

Resumo:

A importância das comunidades ribeirinhas na preservação da Amazônia e dos saberes tradicionais (titulo) As comunidades ribeirinhas desempenham um papel fundamental na preservação da Amazônia, embora muitas vezes sejam invisibilizadas no debate público. Seus conhecimentos ancestrais sobre a floresta, os rios e o solo são essenciais para a manutenção do equilíbrio ambiental. Essas populações dominam técnicas de manejo sustentável que garantem a preservação da biodiversidade e permitem a utilização dos recursos naturais de forma equilibrada e ecológica. A pesquisa desta dissertação busca compreender como essas comunidades vivem, como interagem com o meio ambiente e de que forma seus saberes podem ser protegidos diante de ameaças crescentes, como o desmatamento, a biopirataria e o avanço de grandes projetos econômicos que impactam diretamente seus territórios. Na era do antropoceno, em que as ações humanas transformam drasticamente o planeta, a preservação desses modos de vida torna-se ainda mais urgente. Por que isso é importante? 1️⃣ As populações ribeirinhas são verdadeiros guardiões da floresta. Seu conhecimento tradicional sobre a terra, os rios, a pesca e os ciclos da natureza é indispensável para a conservação da Amazônia e para o equilíbrio ecológico global. 2️⃣ Essas comunidades enfrentam múltiplas ameaças, como a perda de seus territórios, a exploração indevida de seus conhecimentos por grandes corporações e a ausência de políticas públicas eficazes que garantam seus direitos e modos de vida. O que a pesquisa propõe? ✅ Reconhecer a Amazônia como sujeito de direitos, garantindo que sua biodiversidade e seus povos sejam protegidos por leis específicas e tratados internacionais. ✅ Valorizar o conhecimento tradicional das comunidades ribeirinhas, assegurando que esses saberes sejam respeitados e que as populações tenham acesso aos benefícios gerados a partir deles. ✅ Fortalecer a governança ambiental, garantindo que qualquer projeto que impacte essas populações respeite o direito à consulta prévia e seja conduzido de forma sustentável e justa, associando tal conhecimento com os Objetivos de Desenvolvimento sustentável da Agenda de 2030. Impacto para a sociedade: Os resultados desta pesquisa contribuem para democratizar o acesso ao conhecimento sobre as comunidades ribeirinhas dentro e fora da academia. Além de fortalecer a luta por seus direitos, o estudo fornece bases para a formulação de políticas públicas e legislação específica para população ribeirinha, além da existente, que reconheçam e valorizem esses povos, promovendo justiça socioambiental. A proteção das comunidades ribeirinhas e de seus saberes não beneficia apenas a Amazônia, mas toda a sociedade, garantindo um futuro mais sustentável para as próximas gerações.

Nome Completo:

bassam bachour junior

Unidade da USP:

Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto

Programa de Pós-Graduação:

Física Aplicada a medicina e biologia

Nível:

Doutorado

Resumo:

As doenças causadas pelos vírus da Dengue e da Zika são um grande desafio de saúde pública, especialmente em regiões tropicais. A Zika pode causar complicações graves em bebês, enquanto a Dengue pode evoluir para formas hemorrágicas. Um diagnóstico rápido e preciso é essencial para iniciar o tratamento e conter a disseminação dessas doenças. Desenvolvemos um sensor inovador, chamado de aptassensor, capaz de detectar rapidamente a presença da proteína NS1, um dos primeiros sinais da infecção. Utilizamos nanopartículas de ouro e filmes finos para aumentar a sensibilidade do teste, tornando-o mais preciso e eficiente. Esse avanço possibilita um diagnóstico rápido e acessível, essencial para áreas com poucos recursos, além de permitir a identificação simultânea da Dengue e da Zika, agilizando as decisões médicas. A tecnologia desenvolvida também pode ser adaptada para outras doenças tropicais, ampliando seu impacto. Essa inovação tem o potencial de melhorar o monitoramento epidemiológico, ajudando a reduzir surtos e a salvar vidas. Além disso, sua implementação em locais com infraestrutura limitada levará testes mais precisos para comunidades vulneráveis, contribuindo diretamente para o fortalecimento da saúde pública.

Nome Completo:

Elliott Centeno de Oliveira

Unidade da USP:

Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto

Programa de Pós-Graduação:

Entomologia

Nível:

Doutorado

Resumo:

As ações antrópicas no Cerrado brasileiro, incluindo a perda de habitat, fragmentação, incêndios e mudanças climáticas, têm impactado significativamente a riqueza de artrópodes e a dinâmica ecológica. O primeiro capítulo deste estudo, realizado com um intervalo de 16 anos entre as coletas em Uberlândia, Minas Gerais, Brasil, focou nas interações de insetos com plantas da família Malpighiaceae na Reserva Ecológica do Clube Caça e Pesca Itororó de Uberlândia. Os resultados revelaram uma dramática redução de 61% na riqueza de espécies de insetos de 2004- 2006 para 2022, com as abelhas apresentando uma queda de 70%, as formigas uma queda de 15% e os herbívoros uma queda de 67%. Notavelmente, o número de espécies de abelhas diminuiu de 37 para 11, resultando na perda de polinizadores-chave como Epicharis e Centris. Em contraste, as populações de formigas mostraram resiliência, com perda mínima de espécies e um aumento na exclusão competitiva por espécies dominantes. O segundo capítulo empregou uma abordagem intrapopulacional para avaliar as interações entre polinizadores, formigas e insetos herbívoros associados a quatro espécies de Malpighiaceae em áreas afetadas por geada e fogo. Esta análise revelou que a área afetada pela geada apresentou maior riqueza de espécies (68 espécies) e abundância de interações (3.973 interações) em comparação com a área afetada pelo fogo (61 espécies, 2.031 interações). Polinizadores, incluindo Trigona sp1 e Paratrigona lineata, demonstraram resiliência em ambos os ambientes, enquanto insetos herbívoros, representados por Anthonomus sp1, foram encontrados em todas as espécies de plantas estudadas, indicando sua presença generalizada. No geral, esta pesquisa destaca o papel crítico das espécies generalistas na manutenção da estabilidade ecológica e destaca a necessidade urgente de esforços de conservação para mitigar os efeitos adversos das atividades antrópicas e dos distúrbios ambientais sobre a biodiversidade.

Nome Completo:

Tassia de Arruda Bonfim

Unidade da USP:

Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto

Programa de Pós-Graduação:

Enfermagem Psiquiátrica

Nível:

Doutorado

Resumo:

Esta pesquisa teve como objetivo desenvolver um programa educacional sobre Enfermagem dos Sistemas Familiares para estudantes de graduação em Enfermagem. O estudo foi organizado em duas fases, a primeira foi a elaboração de uma revisão de escopo, com o objetivo de mapear as evidências sobre o ensino em Enfermagem Familiar para estudantes de graduação, e para fundamentar a segunda fase, um estudo de intervenção, descritivo e de delineamento qualitativo que abordou o processo de construção e desenvolvimento de um modelo educacional para formar enfermeiros com conhecimentos, habilidades e atitudes sobre o pensamento sistêmico em Enfermagem dos Sistemas Familiares. Participaram 14 estudantes de graduação em Enfermagem e três famílias atendidas em um Centro de Saúde Escola. O programa educacional foi desenvolvido a partir dos resultados da revisão de escopo. Ele envolveu a participação dos alunos em um bloco teórico e um prático. O bloco teórico foi a participação de estudantes na disciplina optativa Enfermagem Familiar. Ao final, os alunos aprovados foram convidados a participar do bloco prático, o Programa educacional "Pensar família de forma sistêmica. Os estudantes foram divididos em três grupos, cada grupo realizou três entrevistas com sua família no Centro de Saúde Escola em semanas alternadas com encontros realizados com a pesquisadora principal nas dependências da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto entre os meses de setembro a novembro de 2023. As entrevistas dos alunos com as famílias e dos grupos com a pesquisadora foram gravadas em mídia de áudio digital, os dados foram transcritos na íntegra e submetidos a análise temática de conteúdo. Após cada entrevista com as famílias, os grupos preencheram a ferramenta Mapa de Avaliação e Intervenção de Enfermagem Familiar adaptado e elaboraram genograma e ecomapa. A análise das interações entre a supervisora e as estudantes durante o acompanhamento das famílias resultou na construção de quatro conceitos sobre o processo de ensino-aprendizagem em Enfermagem dos Sistemas Familiares, são eles: a) Incertezas na condução da entrevista familiar, b) erros comuns na prática em Enfermagem dos Sistemas Familiares, c) o processo ensino aprendizado na pratica de Enfermagem dos Sistemas Familiares, e d) repercussões da entrevista familiar. Os achados mostram que os alunos aprimoraram a capacidade de identificar o problema da família e como ele afeta a vida familiar, no entanto, ainda há dificuldade em descrevê-lo em uma perspectiva circular, assim como, dificuldade para pensar em como as relações familiares são mantidas de modo recíproco e como melhoram ou pioram os problemas identificados pela família. A pesquisa apresenta implicações diretas na assistência em saúde, pois os estudantes melhoraram e promoveram saúde para as famílias, pois, foram capazes de focar nos pontos fortes, apoiar seu desenvolvimento e auxiliar na movimentação de recursos. Bem como, realizaram uma escuta terapêutica, com implicações positivas na dinâmica familiar.

Nome Completo:

Vinícius França de Sene

Unidade da USP:

Faculdade de Educação

Programa de Pós-Graduação:

Programa de Pós-Graduação em Educação

Nível:

Doutorado

Resumo:

A pesquisa sobre Paulo Freire impacta a sociedade ao recuperar e analisar sua trajetória, destacando não apenas sua contribuição como educador, mas também as perseguições que ele sofreu durante a ditadura civil-militar brasileira (1964-1985). Ao compreender como o regime justificou a repressão contra Freire, o estudo revela a relação entre educação e poder, demonstrando como suas ideias emancipadoras foram vistas como ameaça pelos militares que estavam no poder. Essa pesquisa contribui diretamente para o fortalecimento da democracia e dos direitos humanos, pois evidencia a importância da educação crítica na construção de sociedades mais justas e participativas. Os resultados desta tese são relevantes tanto para educadores quanto para gestores e formuladores de políticas públicas. Ao demonstrar como Freire manteve sua produção intelectual e seus projetos educacionais mesmo no exílio, a pesquisa inspira novas formas de resistência e inovação na educação. Além disso, o estudo também contribui para a formação de cidadãos mais críticos, ao reforçar a necessidade de práticas pedagógicas que incentivem o pensamento autônomo e a participação social. Para o público fora da academia, os achados desta pesquisa mostram como a educação não é neutra: ela pode ser uma ferramenta de transformação social ou um instrumento de controle. A história de Paulo Freire ensina que a aprendizagem deve ir além da memorização mecânica, buscando sempre desenvolver a consciência crítica e a capacidade de questionar o mundo ao redor. A pesquisa reafirma que a educação democrática e participativa é essencial para sociedades mais inclusivas e igualitárias. Ao resgatar a importância de Freire, sua resiliência e seu impacto no mundo, esta tese contribui para que suas ideias continuem inspirando educadores e estudantes na luta por um ensino mais humano e libertador.

Nome Completo:

Maria Claudia Alves do Nascimento

Unidade da USP:

Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas

Programa de Pós-Graduação:

PPGELLI - Estudos Linguísticos e Literários em Inglês

Nível:

Doutorado Direto

Resumo:

Esta tese de doutorado é resultado de uma pesquisa qualitativa etnográfica com base na realidade escolar durante a pandemia de COVID-19. O contexto da investigação são as aulas de uma professora de inglês e sua turma de 1o ano do ensino técnico integrado ao ensino médio numa escola pública federal, adaptando-se aos desafios que o ensino remoto emergencial passou a apresentar. O objetivo maior dessa investigação é o de tentar compreender se, em face de tamanha adaptação no modelo de ensino, existe espaço, no planejamento e desenvolvimento de sua prática pedagógica, para uma postura crítica e, se existe, quais são as atividades que permeiam essa prática. Para fundamentar essa análise, recorro essencialmente ao aporte teórico dos letramentos críticos, da educação linguística e do conceito de ensino remoto emergencial. Após a fase de geração de dados, a pesquisa selecionou alguns aspectos deste aporte teórico – assim sendo, o entendimento de letramento crítico como postura filosófica pautada numa crítica problematizadora; e, por isso, interpretado de acordo com as características do Ensino remoto emergencial, não só no que diz respeito ao acesso ao ambiente virtual de aprendizagem, mas também de envolvimento num contexto digital com limitações. A partir desse interesse, foram planejados alguns momentos de ação ao longo da pesquisa, com ênfase nos encontros de diálogo entre a professora-participante e a professora-pesquisadora, os quais tentaram ressignificar aquela ação pedagógica de maneira que o ensino da língua inglesa contemplasse um propósito educacional crítico. Inicio o desenho dessa tese com o primeiro capítulo compartilhando o contexto em que o trabalho está inserido, as justificativas, os objetivos. O segundo capítulo desvenda os caminhos metodológicos escolhidos para a análise dos dados. Organizo o trabalho em três capítulos em que a teoria é permeada pelos dados gerados. No terceiro capítulo, faço uma revisão das concepções filosóficas de linguagem, compreendendo que fazem parte das escolhas cotidianas também no que diz respeito ao trabalho docente. No quarto capítulo, exponho o trabalho de adaptação do ensino remoto emergencial no cenário pandêmico, em oposição àquilo que a educação a distância prescreve. Enfim, no quinto capítulo, revisito as concepções de letramentos privilegiando os letramentos críticos como base para a geração e para a análise dos dados selecionados. Concluo que sim, existe espaço para uma postura crítica nas aulas de língua inglesa na educação básica, apesar dos grandes limites que, como professores, tenhamos ao longo da jornada docente.

Nome Completo:

Emanuel Galdino da Costa

Unidade da USP:

Escola de Artes, Ciências e Humanidades

Programa de Pós-Graduação:

Sustentabilidade

Nível:

Doutorado

Resumo:

Precisamos reduzir as emissões de gases do efeito estufa. A descarbonização é essencial, e, para isso, é necessário desenvolver novas tecnologias que não emitam CO2. A universidade pode desempenhar um papel fundamental nesse processo. Esta tese analisou a relevância e a prática da colaboração universidade-empresa para o desenvolvimento de ecoinovações no Brasil. Os estudos realizados mostram que essa cooperação tem sido um fator importante para a inovação ambiental nas empresas brasileiras. No entanto, os resultados desta tese evidenciam que o Brasil ainda não estrutura adequadamente a colaboração entre universidades e empresas para fomentar a inovação sustentável. Sem esse alinhamento, perde-se a oportunidade de transformar o conhecimento científico em soluções práticas. A colaboração universidade-empresa ocorre principalmente pela troca de conhecimento científico e técnico, com as universidades oferecendo infraestrutura laboratorial e expertise, enquanto as empresas contribuem com demandas e desafios específicos. Contudo, a transferência de tecnologias verdes ainda enfrenta dificuldades, pois muitas inovações acadêmicas carecem de maturidade tecnológica para aplicação industrial, e empresas de pequeno e médio porte têm dificuldades para escalonar essas soluções. Para que a colaboração universidade-empresa tenha maior impacto na transição para um modelo de economia de baixo carbono, são recomendadas as seguintes ações: Revisão das políticas internas das universidades, incluindo incentivos para inovação sustentável e desburocratização dos processos de parceria com empresas. Capacitação dos NITs para melhorar a análise de viabilidade comercial das patentes e facilitar a transferência de tecnologia. Maior autonomia para as universidades contratarem profissionais especializados na gestão da inovação. Incentivo à criação de startups e spin-offs universitárias, facilitando a aplicação comercial das tecnologias verdes. Inserção de critérios de sustentabilidade em políticas públicas de fomento à inovação, garantindo que os investimentos em ciência e tecnologia estejam alinhados com as demandas ambientais. Fortalecimento das compras públicas sustentáveis, exigindo que fornecedores do Estado adotem práticas inovadoras e sustentáveis.

Nome Completo:

Caroline Sayuri Nishisaka

Unidade da USP:

Escola Superior de Agricultura "Luiz de Queiroz"

Programa de Pós-Graduação:

Microbiologia Agrícola

Nível:

Doutorado

Resumo:

O solo abriga uma comunidade de microrganismos que influenciam diretamente a saúde das plantas. Alguns desses ajudam no crescimento das plantas e na defesa contra doenças, mas a eficácia desses aliados naturais depende da diversidade microbiana do solo. Essa pesquisa investigou como a diversidade do microbioma do solo afeta a ação de bactérias benéficas, chamadas bioinoculantes, no crescimento das plantas e na proteção contra patógenos. Foi visto que solos com menor diversidade microbiana favorecem a ação dos bioinoculantes, permitindo um melhor controle de doenças e fortalecimento das plantas. Além disso, foi estudado genes específicos de Bacillus subtilis, uma bactéria com potencial para promover o crescimento das plantas, e foi identificado que esses genes ajudam a bactéria a se estabelecer na raiz e formar comunidades benéficas. Esses achados são importantes porque podem contribuir para o desenvolvimento de estratégias sustentáveis na agricultura. Dependendo menos de agrotóxicos, podemos usar microrganismos para proteger as plantas de forma natural, promovendo cultivos mais saudáveis e reduzindo impactos ambientais. Essa pesquisa reforça que entender e manejar a vida invisível do solo pode ser a chave para uma agricultura mais eficiente e sustentável

Nome Completo:

Higor Lima da Silva

Unidade da USP:

Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas

Programa de Pós-Graduação:

Estudos Comparados de Literaturas de Língua Portuguesa

Nível:

Mestrado

Resumo:

Trata-se de uma investigação sobre "Algumas cousas sabidas da China" (1561), de Galiote Pereira, um fidalgo português que esteve cativo na China Ming entre 1549 e 1551. Mais do que um simples relato de viagem, esse texto foi um instrumento de persuasão política e religiosa, justificando a presença portuguesa na Ásia e reforçando a ideia de uma "missão civilizatória cristã". Nesse relato, Pereira constrói um contraste entre chineses e portugueses: os primeiros são descritos como engenhosos, enquanto os segundos agem "pela força". Essa oposição não apenas delineia uma percepção da China, mas também orienta um discurso teológico-político fundamentado no conceito de "corpo místico", que via o Estado como um organismo hierárquico guiado por Deus. Dessa forma, o texto não só informava, mas persuadia seus leitores sobre a necessidade da conversão da China e de uma aliança dela com Portugal. Mas por que isso importa hoje? Porque esse estudo contribui para a compreensão do imaginário europeu sobre a China e suas implicações históricas. Ele revela como discursos foram usados para justificar relações de poder e como certas representações influenciaram as interações entre culturas. Além disso, resgata um texto pouco conhecido no Brasil, ampliando o acesso a fontes históricas relevantes e enriquecendo o debate sobre o encontro entre o "Ocidente" e "Oriente(s)". Portanto, compreender como essas narrativas foram construídas permite refletir sobre o impacto duradouro dessas imagens na maneira como diferentes povos se percebem e interagem. A dissertação, assim, convida-nos a questionar como as visões do passado ainda moldam nosso presente e como o estudo crítico da linguagem pode contribuir para diálogos culturais mais conscientes e equilibrados.

Nome Completo:

Laertty Garcia de Sousa Cabral

Unidade da USP:

Faculdade de Medicina

Programa de Pós-Graduação:

Fisiopatologia Experimental

Nível:

Doutorado

Resumo:

O câncer de língua é um tipo de câncer de boca que pode ser muito agressivo, especialmente quando diagnosticado em estágios avançados. A principal forma de tratamento é a cirurgia, mas, em casos mais graves, a quimioterapia é necessária. O medicamento mais usado nesses casos é a cisplatina, que, apesar de eficaz, enfrenta dois grandes desafios: muitos pacientes desenvolvem resistência ao tratamento, e o medicamento pode causar efeitos colaterais graves, como danos aos rins e ao sistema nervoso. Neste estudo, exploramos uma nova abordagem para melhorar o tratamento do câncer de língua, especialmente em casos avançados. Utilizei peptídeos sintéticos (pequenas moléculas derivadas de proteínas) inspirados no veneno de um escorpião, chamado Opisthacanthus madagascariensis. Esses peptídeos foram testados em combinação com a cisplatina para verificar se poderiam aumentar a eficácia do tratamento e reduzir os efeitos colaterais. O que descobrimos? Eficácia contra o câncer de língua: Um dos peptídeos, chamado AC-AFPK-IsCT1, mostrou-se muito promissor. Quando combinado com a cisplatina, ele foi capaz de matar as células cancerígenas de forma mais eficiente do que a cisplatina sozinha. Isso significa que, com essa combinação, seria possível usar doses menores de cisplatina, reduzindo os efeitos colaterais tóxicos para os pacientes. Menos danos às células saudáveis: Outro ponto importante é que o peptídeo AC-AFPK-IsCT1 teve um efeito seletivo, ou seja, ele atacou principalmente as células cancerígenas, preservando as células saudáveis. Isso é crucial para reduzir os efeitos colaterais do tratamento, como danos aos rins, fígado e outros órgãos. Mecanismo de ação: O peptídeo funcionou de duas maneiras principais: primeiro, ele ajudou a parar o crescimento das células cancerígenas, impedindo que elas se multiplicassem. Segundo, ele induziu a morte das células cancerígenas por meio de um processo chamado apoptose, que é uma forma de "suicídio celular" programado. Como isso impacta a sociedade? O câncer de língua é uma doença grave que afeta milhares de pessoas em todo o mundo, especialmente em estágios avançados, quando a cirurgia não é mais suficiente e a quimioterapia se torna necessária. Os resultados desta pesquisa abrem caminho para o desenvolvimento de terapias mais eficazes e menos tóxicas para os pacientes. Isso significa que, no futuro, os tratamentos poderão ser mais acessíveis, com menos efeitos colaterais e maior chance de controle da doença. Além disso, a combinação de peptídeos com quimioterapia pode ser uma estratégia promissora não apenas para o câncer de língua, mas também para outros tipos de câncer, ampliando o impacto positivo dessa pesquisa. Conclusão: Esta tese demonstra que a combinação de peptídeos sintéticos com a cisplatina pode revolucionar o tratamento do câncer de língua em estágios avançados, oferecendo uma terapia mais eficaz e menos tóxica. Esperamos que, no futuro, esses resultados possam ser aplicados em tratamentos clínicos, melhorando a qualidade de vida dos pacientes e aumentando as chances de controle da doença.