Nome Completo:

Rhennan Mecca Bontempi

Unidade da USP:

Escola de Engenharia de São Carlos

Programa de Pós-Graduação:

Ciências da Engenharia Ambiental

Nível:

Doutorado

Resumo:

Buscou-se investigar a integração entre Planos de Bacia Hidrográfica (PBH) e Programas de Pagamento por Serviços Ambientais (PSA) no Brasil, a partir da análise de 160 PBH e documentos de 45 esquemas de PSA. Foi constatado que somente cerca de 30 % deles apresentam um alinhamento significativo entre as metas/áreas prioritárias definidas nos planos e o foco/área de atuação dos programas. Essa falta de coordenação espacial (áreas objeto do PSA nem sempre coincidem com as zonas de maior vulnerabilidade definidas pelos planos) e de governança (diálogo insuficiente entre comitês e gestores de PSA) pode resultar em desperdício de recursos públicos, aumento de conflitos pelo uso da água e fragilizar a segurança hídrica de famílias, agricultores e indústrias. Ao demonstrar como ajustes simples de integração podem direcionar recursos para onde eles são mais necessários, a pesquisa aponta que podemos garantir reservatórios mais estáveis durante secas, priorizar comunidades vulneráveis e reduzir desigualdades no acesso ao recurso. A articulação formal entre comitês de bacia e programas de PSA também fortalece a governança local, criando redes de cooperação capazes de antecipar e resolver problemas antes que se transformem em crises. Em suma, o estudo mapeado as principais limitações e dificuldades desta integração e foram apresentados caminhos para aprimorar a gestão da água no Brasil, contribuindo para um futuro mais seguro, eficiente e sustentável, no qual o uso racional dos recursos hídricos beneficie toda a sociedade.

Nome Completo:

Clayton Santos Desidério

Unidade da USP:

Faculdade de Direito de Ribeirão Preto (FDRP)

Programa de Pós-Graduação:

Mestrado em Direito

Nível:

Mestrado

Resumo:

Esta dissertação investiga o papel do Supremo Tribunal Federal (STF) em um caso muito importante para a garantia de direitos no Brasil: a Arguição de Descumprimento de Preceito Fundamental (ADPF) 976, que trata da situação da população em situação de rua. O estudo mostra como, com o avanço da democracia no Brasil, o Judiciário passou a ser cada vez mais chamado a intervir para garantir direitos básicos onde o poder público falha. A pesquisa demonstra que a ADPF 976 é um marco na luta por direitos fundamentais, pois reconhece que viver nas ruas não é escolha, mas consequência da falta de políticas públicas adequadas e coordenadas entre os governos federal, estaduais e municipais. A decisão do STF evidencia que não basta agir de forma isolada: é preciso que todas as esferas do governo trabalhem juntas para enfrentar problemas como a falta de moradia, alimentação, saúde e proteção social. O trabalho também explica por que essa decisão é chamada de "processo estrutural": porque não busca apenas resolver um caso específico, mas transformar, de forma duradoura, as políticas e práticas do Estado, criando soluções efetivas para pessoas que vivem em situação de extrema vulnerabilidade. Por meio da análise de documentos, leis, decisões judiciais e estudos da área, a dissertação mostra que esse tipo de decisão tem potencial para gerar mudanças concretas na vida das pessoas, ajudando a transformar normas jurídicas em políticas públicas reais. O principal impacto social do estudo é reforçar a importância de uma atuação conjunta e coordenada dos poderes públicos para garantir direitos básicos a quem mais precisa, respeitando as diferenças regionais e superando as desigualdades. O trabalho contribui para o debate público ao mostrar caminhos para que as promessas da Constituição – como moradia, saúde e dignidade – deixem de ser apenas palavras no papel e se tornem realidade na vida das pessoas.

Nome Completo:

Mariama Palhares Pucci

Unidade da USP:

Faculdade de Educação

Programa de Pós-Graduação:

Educação - Área: Formação, Currículo e Práticas Pedagógicas

Nível:

Mestrado

Resumo:

A dissertação intitulada "Cadê o Corpo na Formação Inicial? Disciplinas com Práticas Corporais sob o olhar das estudantes de pedagogia", escrita por Mariama Palhares Pucci e orientada pela Profa. Dra. Mônica Caldas Ehrenberg da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (USP), busca romper com metodologias qualitativas tradicionais em sua forma e conteúdo ao investigar a importância das disciplinas com práticas corporais na formação das futuras pedagogas. A autora, que é artista, professora, aluna e pesquisadora, investiga a temática como quem olha de dentro pra fora. Para isso, utiliza uma "escrita performativa" em primeira pessoa, que mistura relatos pessoais, desenhos, fotografias e trechos de seu diário de bordo. Também faz uma escolha metodológica que tem a intenção de tornar a pesquisa um "acontecimento", ou seja, torná-la viva e experienciada. O processo da pesquisa revelado é o destaque dessa metodologia radicalmente qualitativa que foca nas miudezas, nos detalhes, no inesperado. Para responder a questão inicial "Cadê o corpo na formação inicial?" a pesquisadora realiza um "estado da arte" de disciplinas curriculares com práticas corporais em cursos de Pedagogia no Brasil que priorizam a formação "de corpo inteiro" da futura professora. A autora também esmiúça conceitos como corpo, corporalidade e práticas corporais, estabelecendo diálogos com autores como Michel Foucault e David Le Breton, Paulo Freire e bell hooks. A dissertação destaca que, tradicionalmente, a formação em Pedagogia tende a negligenciar a dimensão corporal, focando na racionalidade técnica. No entanto, ao acompanhar a disciplina "Cultura Corporal: fundamentação, metodologia e vivências" na FEUSP pelo Programa de Aperfeiçoamento de Ensino (PAE), a pesquisadora revela que ao terem a oportunidade de vivenciarem uma disciplina com práticas corporais as alunas passaram a refletir sobre sua corporalidade dentro e fora do contexto escolar. Um dos pontos de destaque da disciplina do estudo foi a percepção das alunas sobre a dicotomia corpo x mente. Muitas chegaram à disciplina com uma compreensão do corpo puramente biológica, mas ao longo das aulas, por meio de vivências como alongamentos, massagens, jogos teatrais, dança, capoeira e ginástica para todos (GPT), elas ampliam essa visão para a corporalidade como uma construção social e cultural. Ao longo das aulas também surgiram desafios e tensões, como a discussão sobre o que realmente constitui uma "prática corporal" , e a reflexão sobre a importância do toque e do respeito às individualidades nos contextos educacionais. A solidão de homens no curso de Pedagogia, a questão da inclusão de pessoas com deficiência e a valorização das identidades culturais e raciais também foram temas abordados a partir das experiências das alunas. Por fim, a autora reflete que precisamos colocar tudo o que somos: alunas, professoras, pesquisadoras, artistas etc. em constante movimento para aprendermos e educarmos de corpo inteiro. Dessa maneira o trabalho defende a urgência de uma mudança na formação de professores, onde a corporalidade seja um elemento central e não opcional, permitindo que as futuras educadoras se percebam e atuem a partir da compreensão da inteireza de sua corporalidade.

Nome Completo:

Clarissa Emanuela Leão Lima

Unidade da USP:

IEE

Programa de Pós-Graduação:

Energia

Nível:

Mestrado

Resumo:

A dissertação aborda a Captura e Uso de Carbono (CCU) e sua importância para a transição energética e a redução das mudanças climáticas. A pesquisa analisa como a tecnologia CCU pode transformar o dióxido de carbono (CO2), que seria lançado na atmosfera, em produtos úteis, contribuindo para a criação de uma nova indústria. Como forma de exemplificar o uso do dióxido de carbono, o estudo avalia a utilização específica para a produção de metanol, uma matéria-prima relevante para a indústria química, mas também para o setor de biocombustíveis brasileiro. Como a CCU pode impactar a sociedade: 1. Mitigação Climática: A CCU permite a redução de emissões de CO2, não apenas do setor de energia, mas também de outros setores industriais, ajudando a combater o aumento da temperatura global. 2. Impulsionando a Transição Energética: O estudo explora a viabilidade de usar o carbono capturado para produzir diversos produtos, como o metanol, uma matéria-prima relevante para o setor químico e energético, cuja versão de baixo carbono – pela rota CCU – poderá apoiar na descarbonização desses setores. 3. Geração de Novas Indústrias: Ao dar valor econômico ao CO2 capturado, a CCU pode gerar novas indústrias e oportunidades, contribuindo para o desenvolvimento econômico de forma sustentável. O Brasil, em particular, possui potencial competitivo na área devido ao uso do carbono biogênico proveniente da biomassa. O estudo destaca a necessidade de um arcabouço regulatório mais abrangente para apoiar a inovação e o desenvolvimento do mercado de CCU no Brasil. Nessa linha, a abordagem regulatória da Agência Nacional de Petróleo, Gás Natural e Biocombustíveis (ANP) de outorgar novos projetos dessa indústria como projeto-piloto, é elogiada pela dissertação, por ser capaz de apoiar a inovação, mantendo a segurança da coletividade. A pesquisa conclui que para além da abordagem via regulação experimental por projeto piloto, a implementação de mecanismos de incentivo é crucial para impulsionar a criação de tecnologias inovadoras e garantir a segurança e a sustentabilidade no setor.

Nome Completo:

Ana Carolina de Moraes Silva

Unidade da USP:

Instituto de Psicologia

Programa de Pós-Graduação:

Programa de Pós-Graduação em Psicologia Clínica

Nível:

Mestrado

Resumo:

Ao longo da minha pesquisa de mestrado, me dediquei a investigar um tema pouco falado, mas profundamente importante: como as mulheres vivenciam a sexualidade após o diagnóstico de câncer. Descobrimos que esse assunto ainda é cercado de silêncios, tabus e muita solidão. Muitas mulheres não se sentem à vontade para falar sobre esse tema, nem mesmo nos espaços de cuidado. Parece haver um pacto coletivo de silenciamento, como se a sexualidade deixasse de existir depois da doença. Também foi possível perceber como convivemos com muitos estereótipos e preconcepções do seria a sexualidade, como se esse âmbito da vida fosse apenas um sinônimo de relação sexual. Compreender a sexualidade apenas como sexo limita e pode trazer muito sofrimento. Em nosso trabalho, buscamos divulgar uma compreensão ampliada, baseada na psicanálise, pois entendemos a sexualidade de uma forma ampla, não apenas ligada às relações sexuais, mas que envolve intimidade, prazer e desejo, algo da identidade, da forma como a gente se vê e se sente, uma relação estabelecida com um corpo que é seu e que também pode, às vezes, ter a companhia de um outro, resultando (ou não) em uma relação sexual. A partir de grupos online de acolhimento à sexualidade de mulheres que vivem essa realidade foi possível trazer esse tema à tona. As participantes compartilharam sobre desejos, mudanças, dores e dificuldades, podendo este ser um espaço para ressignificações, vínculo, cuidado e acolhimento. Percebemos que falar sobre sexualidade traz vida para um processo tão sofrido como a convivência com um diagnóstico grave. Este estudo buscou trazer visibilidade para a sexualidade feminina, mostrando a importância de os espaços de cuidado à saúde oferecerem escuta e acolhimento integral aos sujeitos, reconhecendo a sexualidade como um aspecto vital e parte de todo ser humano. Também contribui ao refletir sobre a formação dos profissionais e a dificuldade de conversarmos sobre a sexualidade feminina, sendo os grupos realizados uma alternativa de intervenção que pode ajudar e inspirar outros profissionais nessa importante tarefa de cuidar da sexualidade das mulheres.

Nome Completo:

Andre Henrique Alves Carneiro

Unidade da USP:

Engenharia de Produção da Escola Politecnica

Programa de Pós-Graduação:

PPGEP (Programa de Pos Graduacao da Engenharia de Producao)

Nível:

Doutorado Direto

Resumo:

A entrega de projetos no prazo — seja uma obra, a implementação de um sistema ou uma campanha de saúde — é um desafio constante em empresas e órgãos públicos. Atrasos causam prejuízos, desperdício de recursos e, muitas vezes, afetam diretamente o bem-estar das pessoas. Minha tese de doutorado busca justamente contribuir com soluções para esse problema, propondo formas mais eficazes de monitorar projetos e prever atrasos com antecedência. No primeiro estudo da tese, testei e avaliei indicadores que ajudam a entender se um projeto está caminhando dentro do esperado em relação ao prazo. Usei gráficos de controle (como aqueles que se usam na indústria para monitorar a qualidade de produtos) para acompanhar a evolução dos projetos e detectar sinais de que algo pode estar saindo do controle. Com base em simulações, identifiquei quais indicadores e métricas funcionam melhor nesse tipo de acompanhamento, mesmo em situações com maior incerteza. Um dos resultados mais importantes foi mostrar que, mesmo que o prazo final do projeto não mude com diferentes formas de modelagem estatística, a forma como interpretamos os dados pode influenciar na tomada de decisão durante o projeto — o que pode evitar problemas antes que eles se agravem. O segundo estudo trata de uma pergunta prática e comum: quando devemos revisar o andamento de um projeto? Monitorar com muita frequência pode ser caro e ineficiente; monitorar pouco pode ser arriscado. Para resolver esse dilema, desenvolvi uma metodologia que usa inteligência artificial para identificar os momentos mais estratégicos para fazer revisões. A ideia é encontrar um equilíbrio entre custo e benefício, garantindo que as decisões sejam tomadas com base em dados confiáveis e no momento certo. Descobri, por exemplo, que há períodos específicos do projeto em que conseguimos prever com bastante precisão se ele vai atrasar — e isso sem precisar acompanhar o tempo todo. Ambos os estudos usam simulação de cenários com milhares de projetos fictícios, o que permitiu testar as metodologias em diferentes contextos, de forma segura e controlada. Essa abordagem pode ser aplicada em diversas áreas, como construção civil, tecnologia da informação, infraestrutura pública, saúde, entre outras. Em resumo, os resultados da minha pesquisa ajudam organizações públicas e privadas a acompanharem seus projetos de forma mais eficiente, com menos desperdício de recursos e maior capacidade de prevenir atrasos. Isso contribui para uma gestão mais responsável, com impactos positivos diretos na qualidade de serviços e obras que chegam até a sociedade.

Nome Completo:

Waldemir Cambiucci

Unidade da USP:

Escola Politécnica

Programa de Pós-Graduação:

PCS

Nível:

Doutorado

Resumo:

Imagine dividir grandes problemas computacionais em partes menores para que diversos processadores quânticos (QPUs) colaborem de forma mais ágil e econômica. Nesta tese, apresentamos uma metodologia de particionamento hipergráfico e corte de circuito quânticos que reduz significativamente a necessidade de comunicação entre unidades quânticas, permitindo o processamento de tarefas complexas com maior eficiência. Os dispositivos quânticos atuais são limitados em escala e bastante sensíveis a ruídos. A troca excessiva de informações entre QPUs torna os cálculos mais lentos e onerosos. Com nossa abordagem, os circuitos quânticos são representados como hipergráficos e fragmentados em subcircuitos de forma ponderada, de modo a minimizar o número de operações que dependem de múltiplas QPUs. Em cenários balanceados e não balanceados, essa estratégia demonstra redução expressiva no volume de comunicação inter-QPU, acelerando simulações fundamentais para áreas como descoberta de medicamentos, otimização de redes de energia, modelagens climáticas e desenvolvimento de novos materiais. Além disso, estendemos nossa solução a circuitos adaptativos, cujo fluxo de operações varia conforme medições intermediárias. Desenvolvemos um modelo de segmentação capaz de lidar com essa dinâmica em tempo real, algo inédito em ambientes multi-QPU. Assim, tanto circuitos estáticos quanto aqueles com requisitos adaptativos podem ser executados de maneira escalável. Em síntese, este trabalho pavimenta o caminho para que, num futuro próximo, universidades, laboratórios e empresas utilizem sistemas de múltiplos processadores quânticos de forma transparente: com custos reduzidos e desempenho aprimorado. Isso aproxima a computação quântica de aplicações práticas que têm o potencial de transformar positivamente setores estratégicos da sociedade.

Nome Completo:

Marina Cristina Ferraz

Unidade da USP:

Interunidades em Ensino de Ciências

Programa de Pós-Graduação:

PIEC

Nível:

Mestrado

Resumo:

Será que o modo como estudantes desenham nas atividades das aulas de Ciências pode nos mostrar algo sobre o que e como estão aprendendo? Nesta pesquisa de mestrado foram analisados desenhos feitos por estudantes em atividades investigativas de Ciências e, a partir de suas características, discutimos sobre aspectos do aprendizado não conceitual que se dá através desse tipo de prática. Foi elaborada uma ferramenta que permite observar com mais clareza as características dos desenhos, direcionando o olhar de quem avalia para pontos que podem ser reveladores do aprendizado não conceitual: a seleção de aspectos relevantes das observações e as habilidades de comunicação através de registros visuais, que são parte fundamental do desenvolvimento da linguagem científica. Os resultados mostraram que os desenhos mudam ao longo das atividades, conforme a crescente familiaridade com a investigação científica, apresentando diferentes características entre uma atividade inicial de uma sequência de aulas investigativas e uma atividade realizada mais ao final da mesma sequência. Essa pesquisa ajuda docentes a enxergarem os desenhos como parte do aprendizado, que possuem importante papel no desenvolvimento de habilidades relacionadas ao conhecimento científico e podem constituir objetivos didáticos relevantes. Com a ferramenta desenvolvida, é possível avaliar os desenhos por meio de critérios que vão além do "certo e errado" restrito aos conceitos, revelando elementos do processo investigativo. Levando em consideração a necessidade de promover um ensino de Ciências mais completo e significativo, compreender o papel dos registros estudantis, nas suas mais diversas formas, pode nos ajudar a identificar dificuldades e aprimorar ainda mais as práticas de ensino. Além disso, do ponto de vista acadêmico, é importante pensar em inovações metodológicas na área de pesquisa em Ensino de Ciências, que contemplem diferentes modalidades e se adequem aos objetivos propostos, sem depender de metodologias pré-estabelecidas.

Nome Completo:

Daniela Milanez Silva

Unidade da USP:

Escola Superior de Agricultura, Luis de Queiróz

Programa de Pós-Graduação:

Entomologia e Acarologia

Nível:

Doutorado

Resumo:

O uso de fungos entomopatogênicos no controle de pragas agrícolas é uma estratégia sustentável que pode reduzir a dependência de pesticidas químicos, contribuindo para a segurança alimentar, a saúde humana e a preservação ambiental. No entanto, a adoção comercial de alguns desses microrganismos ainda é limitada por dificuldades na produção em larga escala e formulação estável. Esta tese aborda esses desafios a partir do estudo de dois fungos com potencial para o controle biológico: Hirsutella thompsonii (Ascomycota), já registrado em alguns produtos, e Batkoa sp. (Entomophthoromycota), ainda inexplorado comercialmente no Brasil. No primeiro capítulo, investigou-se a fermentação submersa como estratégia de produção de células tipo-leveduriformes viáveis e potencialmente infectivas. Foram testadas diferentes condições de cultivo, incluindo fontes de carbono e nitrogênio, pH, luz, temperatura e tempo de incubação. Os resultados revelaram que ambos os fungos são sensíveis às condições ambientais, sendo a produção otimizada com maltose e fontes orgânicas de nitrogênio. Para Batkoa sp., as melhores produções ocorreram sob oscilação térmica e em fotofase contínua, enquanto H. thompsonii apresentou alta virulência contra Tetranychus urticae e Rhipicephalus microplus, especialmente com o uso de microescleródios. No segundo capítulo, foram desenvolvidas formulações à base de células tipo-leveduriformes de Batkoa sp., encapsuladas em cápsulas de alginato de cálcio com diferentes concentrações de caulim. Avaliaram-se viabilidade, esporulação, armazenamento e virulência. A encapsulação garantiu proteção durante a secagem e manutenção da viabilidade por pelo menos 30 dias. A aplicação direta de conídios e células encapsuladas causou até 82% de mortalidade em adultos da cigarrinha-do-milho (Dalbulus maidis), praga-chave da cultura do milho. Os achados desta pesquisa fornecem bases científicas para a produção em escala e formulação de bioinseticidas inovadores com base em fungos ainda pouco utilizados. O desenvolvimento de tecnologias mais eficientes e acessíveis para o cultivo e formulação de microrganismos contribui diretamente para ampliar o uso do controle biológico no campo, reduzindo impactos negativos de defensivos químicos e promovendo uma agricultura mais equilibrada, segura e sustentável para a sociedade.

Nome Completo:

Leticia Cavalcante dos Santos

Unidade da USP:

Escola de Artes, Ciências e Humanidades (EACH)

Programa de Pós-Graduação:

Mestrado em Gestão de Políticas Públicas

Nível:

Mestrado

Resumo:

Um orçamento sensível a gênero é aquele que considera, em todas as etapas — do planejamento à execução —, as desigualdades entre homens e mulheres. A proposta é garantir que os recursos públicos não reforcem injustiças históricas, mas ajudem a enfrentá-las. Na dissertação "Atores, ideias e práticas em torno dos instrumentos de Orçamento Sensível a Gênero no governo federal brasileiro", foi analisada a trajetória de diferentes atores mobilizados em prol de soluções para a incorporação da perspectiva de gênero ao orçamento público federal, entre os anos 2002 e 2024. Para isso, foram investigados documentos oficiais, dados orçamentários, eventos, entrevistas e relatos de pessoas envolvidas nesses processos. A pesquisa mostra que o Brasil teve dois momentos marcantes nesse processo. O primeiro, nos anos 2000, foi protagonizado pela sociedade civil, com o projeto Orçamento Mulher, liderado pelo CFEMEA e apoiado pela Bancada Feminina. Durante mais de uma década, o projeto identificou e monitorou gastos federais que beneficiavam as mulheres. Mas, em 2014, mudanças na estrutura orçamentária inviabilizaram sua continuidade. O segundo momento tem início em 2020, quando a Bancada Feminina articula emendas à Lei de Diretrizes Orçamentárias, exigindo do Executivo uma metodologia oficial para acompanhar os gastos voltados às mulheres. Com a eleição de Lula em 2022, essa pauta ganha ainda mais força, sendo incorporada ao Plano Plurianual 2024–2027, por meio da Agenda Transversal Mulheres. Três grupos de atores se destacam nessa trajetória: organismos internacionais, movimentos da sociedade civil e burocratas ativistas. Mesmo com perfis distintos, compartilham práticas e esforços pela implementação de um orçamento sensível a gênero — às vezes como rede técnica, às vezes como articulação política. A principal contribuição do estudo está em mostrar que o orçamento público não é neutro: pode reproduzir desigualdades ou ser usado para combatê-las. Ignorar as diferentes realidades vividas por mulheres — especialmente aquelas em situação de maior vulnerabilidade — compromete a eficácia das políticas públicas e a justiça social. Ao dar visibilidade aos caminhos e obstáculos enfrentados por quem luta por essa pauta dentro e fora do governo, o estudo oferece pistas sobre como tornar as políticas públicas mais justas e eficazes. Mostra também que políticas sensíveis a gênero não são apenas uma questão de boa vontade política, mas exigem estrutura, metodologia, dados acessíveis e, principalmente, articulação entre diferentes atores comprometidos com a mudança. Diretamente, os achados desta pesquisa podem servir como base para gestores públicos, parlamentares, movimentos sociais e organizações da sociedade civil que queiram retomar, fortalecer ou iniciar políticas sensíveis a gênero. Indiretamente, a pesquisa contribui para que o debate sobre igualdade de gênero no orçamento público ganhe mais espaço na sociedade, com argumentos sólidos, dados históricos e uma análise crítica da prática institucional.