Nome Completo:

Hugo Cavalcanti Bispo

Unidade da USP:

Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (FFLCH)

Programa de Pós-Graduação:

Sociologia

Nível:

Doutorado

Resumo:

Minha tese investiga um tema que afeta diretamente a vida de todas as pessoas: como o capitalismo continua funcionando mesmo quando gera insatisfação, desigualdades e crises. Para entender isso, analiso três filmes estadunidenses que foram sucesso de público e crítica — Clube da Luta, Menina de Ouro e Pequena Miss Sunshine —, produzidos na década anterior à crise de 2008, quando a ordem capitalista, em sua variante neoliberal, reinava aparentemente inconteste. A pesquisa mostra que esses filmes ajudam a revelar uma parte das crenças e valores circulantes na sociedade ocidental naquele período e como eles influenciavam (e eram influenciados por) a forma como as pessoas entendiam temas como justiça, sucesso, risco, mérito, família e relações entre gêneros. O método foi analisar como essas histórias são construídas, através de imagens e sons, e da forma como grupos e instituições sociais são colocados em relação na narrativa. As expressões ideológicas dos filmes mostraram que há dificuldade em se pensar alternativas à ordem neoliberal, o que se mantém até hoje, conforme vários autores. É como se os conjuntos de valores que sustentavam a velha ordem estivessem desgastados sem que um novo conjunto houvesse se consolidado. Os filmes dão algumas pistas para entender a situação. Um dos motivos é que muitas soluções trazidas nas narrativas para lidar com as adversidades ligadas ao contexto econômico se mostraram presas a alguns valores dessa própria ordem capitalista que a narrativa critica. Assim, nos três filmes, chama atenção que as soluções se dão pelo estabelecimento de relações afetivas entre indivíduos – relações essas, porém, que não são mediadas por instituições ou grupos ou movimentos sociais. Ademais, é frequente o uso constante de gramáticas e lógicas empresariais. A investigação dessas expressões ideológicas através dos filmes analisados permitiu, portanto, perceber uma convergência de crenças quanto à incapacidade do mercado de cumprir as promessas de garantir o bem-estar individual e coletivo, talvez a justificação mais importante da ordem capitalista neoliberal. Ao mesmo tempo, porém, o mercado é construído como invencível. Quanto ao Estado (cujo protagonismo amiúde aparece como uma alternativa à predominância no mercado), verificou-se também uma descrença unânime em sua capacidade de contribuir para uma sociedade melhor. A contribuição social da pesquisa está em tornar visível esse embate de valores. Compreender o que nos leva a aceitar determinadas formas de vida — e o que nos leva a questioná-las — abre espaço para debates públicos mais informados sobre trabalho, políticas sociais, saúde mental, desigualdade e a importância das relações coletivas. Ao dialogar com obras populares que marcaram época, a tese mostra que o cinema nos ajuda a entender como pensamos, sentimos e justificamos o mundo em que vivemos. E, ao tornar esse processo mais claro, abre caminhos para imaginar futuros mais justos e menos excludentes.

Nome Completo:

Diogo Maia de Figueiredo

Unidade da USP:

IME

Programa de Pós-Graduação:

Probabilidade e Estatística

Nível:

Mestrado

Resumo:

Os neurônios são as principais unidades do sistema nervoso, responsáveis pela coordenação das funções do corpo animal. Eles transmitem sinais elétricos por meio de sinapses, estruturas que conectam os neurônios e permitem a formação de redes neurais. Cada vez que um neurônio emite um pulso elétrico, ação conhecida como disparo, influencia os disparos dos neurônios com os quais se conecta. Diante disso, a partir de sequências de disparos neuronais, busca-se estimar quais interações existem entre os neurônios de uma rede. Esta dissertação estuda um modelo estocástico que representa a dinâmica da atividade neural em tempo discreto, capaz de simular redes com interações excitatórias e inibitórias. Com base nesse modelo, dois estimadores de conectividade neuronal são investigados. O primeiro, denominado estimador por blocos, considera o histórico de toda a rede para estimar a influência de um neurônio sobre outro, com base na frequência empírica de certos padrões de estados conjuntos da rede. O segundo método, estimador por pares, baseia-se na comparação entre a frequência de um neurônio disparar após o disparo de outro e a frequência de disparos espontâneos, considerando apenas o histórico dos dois neurônios envolvidos. Inicialmente formulado para modelos em tempo contínuo, esta pesquisa propõe adaptação do método por pares para o tempo discreto. Os métodos foram avaliados em redes simuladas e, em seguida, aplicados em conjunto de dados reais. Por fim, esta dissertação propõe uma adaptação baseada em janelas deslizantes para o estimador por pares, afim de otimizar sua taxa de falsos positivos.

Nome Completo:

Alessandro Hissayoshi Suzuki Yamada

Unidade da USP:

Faculdade de Arquitetura e Urbanismo e de Design

Programa de Pós-Graduação:

Programa de Pós Graduação em Arquitetura e Urbanismo

Nível:

Mestrado

Resumo:

A pesquisa busca entender a relação profunda entre o cinema e a arquitetura, focando em como essas duas áreas se conectam na nossa vida e na nossa subjetividade. O ponto central é a experiência humana — aquele momento em que nosso corpo, o lugar onde estamos e a forma como nos movemos por ele se juntam para criar algo novo e significativo. Essas experiências não são apenas físicas: elas geram ideias, recuperam lembranças e nos fazem visualizar imagens e sentir emoções. Neste sentido, a arquitetura e o cinema se encontram: ambos criam "histórias" que se desenrolam com o passar do tempo e na ocupação do espaço. Para explorar isso, a pesquisa se aprofunda em conceitos que ajudam a entender como uma disciplina se funde na outra. No cinema, a ideia de montagem, proposta por Sergei Eisenstein, é fundamental. Ela mostra como a justaposição de imagens cria um novo sentido, metafórico, evocativo e experiencial. Na arquitetura, as noções de "caminhada arquitetônica" (promenade architecturale) e "drama-arquitetura", de Le Corbusier, mostram como o movimento pelo espaço pode contar uma história, evocando uma série de emoções. Esses conceitos formam a base teórica para investigar a ligação entre as duas áreas, especificamente durante o século XX. Esse foi um período de grande crescimento para o cinema, que influenciou a arquitetura, da mesma forma que a arquitetura deixou sua marca no cinema. O estudo analisa projetos e filmes específicos para sustentar a hipótese principal. Dentre os exemplos, estão projetos de arquitetura como a Villa Savoye, de Le Corbusier, um clássico da arquitetura moderna e da promenade architecturale; a Maison à Bordeaux, de Rem Koolhaas, que propõe um espaço em constante reconfiguração; e a reconstrução da Potsdamer Platz, em Berlim, um estudo de espaço urbano e renascimento da cidade. Complementam a análise os filmes Koolhaas Houselife, de Ila Bêka e Louise Lemoine, que oferece um olhar íntimo sobre a vida na Maison à Bordeaux; e Asas do Desejo, de Wim Wenders, que explora uma cidade importante para o século XX e a experiência humana a partir de uma perspectiva única. A pesquisa conclui que, em boa parte do século XX, a arquitetura atuava como uma forma de nos conectar com o mundo através das histórias que seus espaços contavam. No entanto, ao entrar no século XXI, essa maneira de contar histórias parece mudar de foco e significado.

Nome Completo:

Gabriel Chiarotti Sardi

Unidade da USP:

Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - FFLCH

Programa de Pós-Graduação:

Filosofia

Nível:

Doutorado

Resumo:

Minha pesquisa investigou duas explicações científicas sobre a origem das doenças infecciosas: a teoria dos germes de Louis Pasteur e a teoria das microzymas, proposta por Antoine Béchamp no século XIX. Enquanto a versão de Pasteur se tornou mundialmente aceita e influenciou toda a medicina moderna, a proposta de Béchamp foi deixada de lado e quase esquecida. O que meu trabalho mostra é que, quando analisamos essas duas teorias de forma rigorosa, comparando seus argumentos, seus critérios e sua capacidade de explicar os fenômenos biológicos da época, a teoria de Béchamp cumpria mais requisitos filosóficos e científicos do que normalmente se reconhece. Em alguns pontos, ela se mostrou, em tese, mais consistente do que o modelo adotado por Pasteur — o que exige repensar a forma como pensamos o processo de escolha de teorias ao estudar a filosofia e a história da ciência. Essa análise levou a um resultado importante: o modelo filosófico mais usado para justificar a escolha de teorias na ciência, chamado "inferência da melhor explicação", não funciona bem quando aplicado ao caso Pasteur–Béchamp. Se levarmos a sério os critérios da própria inferência da melhor explicação (como coerência, conservadorismo, alcance explicativo e poder unificador), perceberemos que a teoria historicamente vencedora não era necessariamente a que melhor satisfazia esses critérios. Isso mostra que nossa forma tradicional de pensar sobre como os cientistas escolhem teorias precisa ser revista, dada sua complexidade e que devemos incorporar valores de ordem social, política ou econômica em nossas análises filosóficas e históricas.

Nome Completo:

Filipe Ferreira dos Santos

Unidade da USP:

Instituto de Química

Programa de Pós-Graduação:

Bioquímica

Nível:

Doutorado

Resumo:

O surfaceoma humano é o conjunto de proteínas que ficam na superfície das células. Essas proteínas funcionam como uma espécie de "painel de comunicação", permitindo que as células enviem e recebam sinais, se reconheçam entre si e interajam com o ambiente ao redor. Por ocuparem essa posição estratégica, elas são fundamentais tanto para o funcionamento normal do organismo quanto para o desenvolvimento de doenças, como o câncer e transtornos do neurodesenvolvimento. Além disso, uma grande parte dos medicamentos aprovados hoje age justamente nessas proteínas de superfície, o que torna seu estudo ainda mais importante. Mesmo assim, o surfaceoma ainda é pouco compreendido em seus detalhes. Em especial, sabemos pouco sobre como seus genes são regulados, como diferentes versões de um mesmo gene (chamadas isoformas) são produzidas e como esses processos variam entre tecidos, fases do desenvolvimento ou condições patológicas. Entender essa complexidade é essencial para descobrir novos biomarcadores e possíveis alvos para terapias mais precisas. Nesta tese, realizo uma caracterização abrangente do transcriptoma relacionado ao surfaceoma humano, isto é, de como seus genes e isoformas são expressos em diferentes contextos biológicos. Para isso, integro grandes conjuntos de dados de sequenciamento de RNA, incluindo tumores humanos e organoides cerebrais - modelos laboratoriais que simulam etapas do desenvolvimento neural. Também utilizo dados de célula única e de proteômica para obter uma visão mais completa da diversidade celular e das proteínas efetivamente produzidas. Ao longo do trabalho, aplico ferramentas computacionais avançadas e desenvolvo pipelines específicas para mapear esses genes, investigar suas variações e explorar como sua regulação pode influenciar processos celulares. A tese também abordou estratégias de bioinformática voltadas à identificação de possíveis biomarcadores e ao estudo de interações entre proteínas e medicamentos. De forma geral, o objetivo central foi criar uma visão integrada e detalhada de como o surfaceoma é organizado e regulado no corpo humano, e de como essa informação pode apoiar futuras pesquisas em biologia molecular, câncer, neurodesenvolvimento e medicina de precisão.

Nome Completo:

Cristian Miguel Machaca Sardon

Unidade da USP:

Instituto de Geociencias

Programa de Pós-Graduação:

Ciências do Sistema Terra e Sociedade

Nível:

Mestrado

Resumo:

The Marañón Fold and Thrust Belt (MFTB), situated in the central to northern Peruvian Andes, is a key region for understanding the structural evolution of the Andean orogeny. This study presents a kinematic model of the MFTB based on a 67.9 km long restored cross-section along the Antamina-Llata transect. Through the integration of field data, a new geological map, U-Pb zircon geochronology, and apatite (U-Th)/He dating, the study identifies a tectonic framework characterized by the interaction between thin-skinned and thick-skinned deformation styles. This study highlights the importance of kinematic modeling of the Antamina-Llata cross-section, reconstructing the tectonic history of the MFTB and providing new insights into the evolution of the Peruvian Andes. The Chonta Fault plays a key role in the uplift of the basement and the formation of the imbricate fan shortcut of Antamina. The calculated shortening along the section is approximately 28.4%.

Nome Completo:

Luís Fábio Guerra Spira

Unidade da USP:

Faculdade de filosofia

Programa de Pós-Graduação:

Filosofia

Nível:

Doutorado

Resumo:

A tese apresenta uma reflexão sobre a relação entre política e moral no pensamento de Jean-Jacques Rousseau (1712-1778). Ela mostra que, quando as instituições políticas exercem plenamente seu papel, a experiência que resulta disso produz um sentimento de identificação moral entre os cidadãos. A tese pode dar a pensar na atualidade, pois o que se vive nos tempos atuais é uma experiência política perpassada pela violência, seja aquela que vem de fora, internacional, seja aquela que decorre da imperfeição das instituicões nacionais.

Nome Completo:

Leonardo Costa Loreti Lopes

Unidade da USP:

Instituto de Física

Programa de Pós-Graduação:

Mestrado acadêmico em Física

Nível:

Mestrado

Resumo:

No espaço, além de corpos sólidos bem conhecidos como estrelas e planetas, há muita poeira e gases. Quando um corpo sólido está próximo desses gases, pode haver uma atração gravitacional significativa, de modo a fazer com que o gás caia nesse objeto sólido, iniciando assim o processo de acreção, o qual estudei na minha pesquisa. Tais gases astrofísicos não são iguais aos gases que presenciamos no dia a dia, por exemplo, em nossa atmosfera, já que aqui os átomos que compõem esse gás não estão carregados, ou seja, não perderam nem ganharam elétrons, e portanto, não interagem eletromagneticamente. Gases astrofísicos raramente podem ser considerados neutros, e portanto, seus átomos interagem eletromagneticamente entre si (dizemos que as partículas são correlacionadas), o que modifica o comportamento e sua descrição matemática. Considerando um processo de acreção específico, onde o gás cai radialmente em direção ao objeto compacto, meu estudo verifica como certos parâmetros do processo de acreção, como a velocidade do gás, a pressão, a densidade, etc., são alterados quando consideramos um gás astrofísico correlacionado. Com isso, um de nossos resultados mostra que a quantidade de massa sendo acrescida no objeto sólido aumenta, pois a velocidade das partículas é maior. O estudo de gases astrofísicos é de suma importância para nossa sociedade já que lançamos diversos objetos artificiais no espaço, como telescópios, sondas, satélites, naves espaciais, etc. Em um âmbito prático, o estudo de tais gases pode ajudar a prevenir o mal funcionamento de satélites, essenciais para o serviço de GPS por exemplo que, hoje em dia, está em todos os celulares, automóveis, aviões, navios, etc. Especificamente o processo de acreção estudado, pode reverberar em benefícios para a sociedade, quando a exploração espacial alcançar algum objeto com uma nuvem de poeira, situação que deve ocorrer no futuro. Enquanto não ocorre, o conhecimento fica armazenado, esperando para possivelmente ser utilizado, assim como toda pesquisa básica. Pesquisa básica e aplicada sempre devem ser realizadas, pois uma ajuda a outra.

Nome Completo:

Fabio Ribeiro

Unidade da USP:

Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - Departamento de História

Programa de Pós-Graduação:

História Social

Nível:

Doutorado

Resumo:

O estudo investiga como ocorria o ensino de Estudos Sociais/História para crianças das séries iniciais do ensino fundamental nas escolas estaduais de São Paulo entre as décadas de 1970 e 1990. A pesquisa parte da ideia de que o professor não é apenas alguém que cumpre ordens ou segue livros, mas um profissional que constrói seu próprio jeito de ensinar, misturando o que aprendeu na formação, o que vive no dia a dia da sala de aula e o que os currículos oficiais propõem. Para entender esse processo, o trabalho analisa reformas educacionais, programas escolares, livros didáticos usados na época e entrevistas com professores que lecionaram entre 1971 e 2001. Também considera o impacto do período da ditadura militar, quando o controle sobre os conteúdos de Ciências Humanas influenciava o que podia ser ensinado. Os resultados mostram que, entre as décadas de 1970 e 1980, os conteúdos de Ciências Humanas foram diluídos na matéria de Estudos Sociais, e apenas nos anos 1990 a História voltou a aparecer como disciplina autônoma. A formação dos professores incluía conteúdos de Ciências Humanas, mas muitas vezes de forma superficial. Por isso, muitos afirmavam que o curso Normal/Magistério — voltado para a prática — ajudava mais no cotidiano da sala de aula do que o ensino superior. Os depoimentos revelam que o livro didático era o principal apoio ao ensinar História, servindo como guia seguro diante das falhas da formação. Professores mais experientes influenciavam fortemente os iniciantes, ajudando na construção de métodos e rotinas. Mesmo com mudanças nos currículos, certas práticas continuavam, como o trabalho com datas comemorativas e heróis nacionais. Ainda assim, muitos docentes desenvolveram abordagens criativas, mostrando que havia espaço para inovação mesmo em contextos difíceis. Esses achados ajudam a compreender melhor os desafios e as potências da educação em Ciências Humanas no Brasil. Ao mostrar que muitos professores se sentiam pouco preparados, o estudo reforça a necessidade de investir em formações mais sólidas e contínuas. Ao destacar o papel criador do professor, defende uma escola que valorize sua autonomia, condição essencial para formar alunos críticos e participativos. Ao recuperar como o ambiente autoritário influenciou o ensino, contribui para fortalecer a democracia e evitar práticas que limitem o debate e a reflexão. O estudo também chama atenção para a importância de materiais didáticos de qualidade e para políticas públicas que considerem a experiência real das escolas e dos docentes. Finalmente, ao revelar práticas inovadoras já existentes, inspira caminhos para um ensino mais significativo, capaz de formar cidadãos informados, sensíveis e capazes de transformar sua realidade.

Nome Completo:

Lina Maria Cetina Tarazona

Unidade da USP:

Instituto de Geociências

Programa de Pós-Graduação:

Ciências do Sistema Terra e Sociedade

Nível:

Doutorado

Resumo:

O meu projeto de doutorado investiga como magmas alcalinos — material fundido que fica armazenado no interior da Terra — evoluem ao longo do tempo. Embora esse tema pareça distante do nosso dia a dia, entender esses processos é fundamental para diversas áreas que impactam diretamente a sociedade. A Suíte Pariquera-Açu, unidade estudada e localizada no interior de São Paulo, é um exemplo de uma antiga "câmara magmática fossilizada". Ao analisá-la em detalhes, conseguimos reconstruir como o magma se comportava milhões de anos atrás: como ele subiu, se misturou com outros magmas, cristalizou e interagiu com as rochas ao redor. Essa dinâmica em câmaras magmáticas representa a etapa inicial de sistemas que podem evoluir para vulcanismo ativo. Assim, mesmo que o Brasil não tenha vulcões hoje, entender como essas câmaras funcionam é essencial para prever o comportamento de vulcões em outras partes do planeta. Outra área em que minha pesquisa tem impacto é a exploração de recursos naturais. Muitos minerais e elementos usados em tecnologia, como as terras raras, se formam justamente em sistemas magmáticos como o que estudo. Ao compreender os processos que concentram esses elementos, como a mistura de magmas, contribuímos para orientar futuras explorações de forma mais eficiente e responsável, potencialmente favorecendo a economia e reduzindo impactos ambientais. Além disso, a pesquisa ajuda a ampliar o nosso conhecimento sobre o funcionamento do planeta, oferecendo informações sobre processos profundos da Terra, como a formação da crosta, a circulação de calor e a dinâmica dos magmas no interior terrestre. Esse conhecimento é a base para diversos avanços em geociências e áreas aplicadas. Em resumo, ao reconstruir a evolução magmática da Suíte Pariquera-Açu, minha pesquisa contribui para entender melhor como sistemas geológicos funcionam. De forma indireta, isso apoia a exploração de minerais estratégicos, fundamentais para a atual transição energética, além de fortalecer modelos de risco geológico e o desenvolvimento científico do país.